大家调整完板子都半个小时了，插上电，文方看着测量表，开始往嘴里塞吃的，来的时候太急，只吃了两个包子，现在饿得有点扛不住了。文方又拿出贝娜给得面巾纸，只把手在纸上蹭了半天，并没有去洗手。
看得其他两个女生一阵恶寒，一阵反胃，接着就是一阵白眼。
文方也不敢大鸣大放地干（偷吃），就是偷偷摸摸地不间断地往嘴里塞，装填着自己的无底洞。反正现在乱哄哄地，两个老师（一个是电路老师，另一个是助教）根本就忙不过来。
文方边吃边看着测试仪器的数值，边调着自己的模拟量，直到图形显示出老师要的波形，心里才舒了一口气，表现还不错。文方一忙，也早就忘了跟踪老师的动向了。
边吃边调，还哼哼唧唧的哼着个歌。全然不知道老师和周围的同学现在正在看着他。因为设备调试好后，这个仪器会放出指定的节奏的发报声，老师一听就知道谁做对了。
胡文方红肿脑门大寿星这次又是第一，实验课好几次胡文方都是早教作业的几个之一。这次胡文方又一次是前几个，只是还没有最后完全调节完成呢。
“你要不要先喝点水，再继续？”，看着胡文方又一次准备拿出一张新面巾纸，擦手时，电路老师和颜悦色的说到。
“不用了，马上就完了。”胡文方答完话才反应过来，声音不对呀，不是同学地嗓音，是电路老师！文方赶快把手背到了后面，站了起来。当看到很多同学在看自己时，脸一下子涨得和肿胀的前额一样得红。
“老师，。。。。。。”，胡文方不是个善于辩解错误的学生，一下子有些木木的傻傻得，不知道该说些什么。
“别愣着，去赶快把手洗干净，把实验做完。”，电路老师刚说完，同样的节奏的嘟嘟滴滴声从另一边系学霸的桌子上传了出来。
老师又带着学生朝系学霸那边走去。胡文方赶快趁机把朔料袋里所剩不多的食物风卷残云地塞进嘴里后，紧赶慢赶地去洗手，而后赶往系学霸的桌子边，去听老师讲解。
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