受家庭的影响，相对于美术，袁梁在音乐上更有天分。
前世他就写过一些曲子，多数用来做自己作品的配音。
重生回来后更是抄了一些适合用来配音的曲子，就是为了攒着自己用。
这一关对袁梁来说也没有任何难度。
“需要休息一下吗？”
连续听袁梁滔滔不绝的说了几分钟，主席台上准备出题的薛晓露不由开口询问。
“谢谢，暂时不用！”袁梁抿了抿嘴。
“换一个吧！”
旁边的候克名突然出言打断准备按照常规出题的薛晓露，看向袁梁。
他沉思了片刻，再次开口。
“以校园，歌曲，荣誉为题，给我们讲一个故事吧。”
听到候克名的出题，袁梁顿时明白这是候克名在有意照顾自己的年龄了。
校园、歌曲和荣誉，这些关键词几乎贯穿了每一个人的学生时代。
然而在听到题目的同时，袁梁却瞬间想到了另一个引人深思的故事。
但袁梁也有些担心，害怕故事讲出来就离导演系越来越远了。
娱乐圈里，导演和编剧的地位云泥殊途，这也是袁梁有些抗拒文学系的原因。
尽管这个故事只要拿出来进北影十拿九稳，但他的首选还是导演系。
袁梁没有急着回答，而是从书桌上拿出一张白纸，在纸上写写画画。
这是他思考问题时的习惯。
几分钟后，他才站起身来。
“校园空旷的走廊里，渐渐传来《让我们荡起双桨》声音。
小红从办公室里走出来，循着声音的方向跑去。
当来到一间大教室门口，小红停下脚步，透过敞开的门缝看向大教室里正在高声合唱的学生们，目光中满是羡慕和期待……”
袁梁讲故事的方式很跳跃，尽管《校园合唱团的秘密》是89届奥斯卡最佳真人短片。
但袁梁却没有想要把这个故事讲完整的意思，只是把其中的几个画面用精简的语言描述了出来。
第一幕，小女孩加入学校的合唱团。
第二幕，第一次合唱练习之后老师的不满，被老师要求假唱。
第三幕，单纯的学生们发现了好几个假唱的同学，开始不满老师的安排。
直到最后一幕那场哑剧一般的合唱。
“老师再次扬手指挥着，脸色阴沉如水，可站得整整齐齐的学生们却只是张开嘴假唱着，舞台上只有配乐的声音，张着嘴的学生们就好像一群哑巴。
舞台下的观众纷纷投来好奇的目光。
老师崩溃了，扬起来的手已经指挥不了这群学生，气急败坏的离开舞台。
然而老师刚刚走开，学生们就相互看着彼此，纷纷点头。
随后学生们踩着背景音乐精确的节奏，舞台上立刻响起一阵嘹亮的歌声。
让我们荡起双桨……”
四个画面，随着袁梁的讲述一一呈现到四名考官的脑海中。
当袁梁唱完一句之后停下，四个画面就像突然被整合了一般，变得立体，变得完整，变得发人深省。
薛晓露三人你看我，我看你，眼里的惊讶根本藏不住。
直到三人齐齐看向可以做主的候克名，却发现候克名两眼放光的看着教室中央站着的学生。
“表现很不错，回去等成绩吧！”
“谢谢老师。”袁梁道了声谢便离开了教室。
而他身后的考场里，却没有那么平静。
“没想到应届生也能这么厉害，编导专业好久都没有应届生了。”薛晓露不禁感慨。
候克名罕见的点了点头，“都录下来了吧，你们按照自己的想法打分就好，这份录音到时候招生办那边也会再听一遍。
小杨，整理一下考生用过的稿子，叫下一个考生进来。”
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