豆孩对学习的态度一如既往，虽然嘴巴在要努力，要考重点高中，但看不到她主动积极的努力。
我也不愿意日日盯着她，科科过目，我不知道这样的方法教育出来的孩子会成为什么样？我也懒，不想太费心。
如今孩子长大了，常常阳奉阴违，我的督促和监督基本上不起什么作用。苦口婆心的道基本没有效果，所以也懒得唠叨，只希望她可以慢慢长大。
也没希望她成为可以出人头地等等看来光宗耀祖的人，所以也没有太过失望。只要她开心、轻松长大，可以自食其力就好了。但就我们给她的智力遗传和心性的培养，若没能有所成就，与我实在有点不甘心。但看到她这个样子，也实在不想日日都生气，日日都唠叨。
初三本来是十分关键的一年，可是我却不能让她全力以赴。
这个星期要就国庆的假期，连续上9课程，豆孩昨就开始矫情：一想到连续上9课，我就不开心。
我：9可以换来7休息呢，不过是把休息上学的时间换一下而已啦。
她还在叽叽咕咕嘟哝，不睡觉。我便很心烦，命令她“闭嘴”。
今早上才想到，我在她这么大时，还在乡中学住宿读书，因为大家离家都远，那时候是两个星期放假三，连续11上课。还没有菜、没有水果、更加没有肉可吃，每吃的都是学校食堂蒸的犹如牛屎一样的馒头，记忆中学校的馒头就没有一是好的，不是碱就是碱大，永远都是无以下咽的东西。
好一点的家庭还有自家的干粮，馒头或者烙饼吃。那时候妈妈总是想着法儿给我搞尽量好一点的干粮带着。
住的宿舍是走风漏气的房子。三年初中就这样过去了。
想一想，如今的好日子原来是我过去的努力换来的。
但这样的话，给孩子听时，他们会异口同声地：我们已经不是那么那会儿，不要再拿你们那会儿事。
可是孩子却不知道他们现在的好日子，都是我们那会儿努力、坚强的结果。
青春期的孩子，长大还没长大，但自我意识增强，想摆脱管教的愿望日渐强烈，什么都很难听进去。
而我又是自己一个人来面对孩子，教育引导没有效果，常常感觉灰心，于是也惰怠了起来，等着吧，等着她长大，等着她懂事那一。
她生活的基础我已帮她安排好，只要她实现自我就好了。
生活没有压力，人一生也太过苦短，就让她随心、快乐过着吧。
况且，现在一周上六课，五个晚自习，也蛮辛苦了。成绩还算中上，也就让她且逍遥着吧。
有时候又想，只要放任会不会是我这个做母亲的不负责任？唉！
其实，人生的价值到底是什么？我仍在迷茫，实在不知该如何来教导孩子，所以就只好顺其自然地让她长大吧。
只要能健康平安快乐长大就OK了。2014.9.22
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